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Negli ultimi anni si è riscontrato un incremento dell’uso quotidiano dello Smartphone anche in bambini in età scolare.
Per tale valutazione si è utilizzato un questionario auto valutativo per la misurazione della dipendenza da Smartphone SARCQ (Conte et al., 2022), mentre per gli aspetti di personalità si é utilizzato il BFC (Barbaranelli, et al., 2003). Si dono osservate correlazioni tra il SARCQ e il BFC: una correlazione negativa significativa (r = -0,41) tra il “fattore dipendenza” e il fattore Amicalità, con il fattore Coscienziosità (r = - 0,35), con il fattore Apertura Mentale (r = -0,41), mentre si è osservato una correlazione positiva (r = 0,31) con il fattore Instabilità Emotiva. Per il “fattore coperta di Linus” si è riscontrata una correlazione negativa significativa con il fattore Amicalità (- 0,31), con il fattore Coscienziosità (- 0,29) e con il fattore Amicalità (- 0,29).
Alla luce di questi risultati l’utilizzo dello Smartphone come “oggetto di dipendenza” o come “coperta di Linus” riguarda i bambini con scarsa Amicalità, bassa Coscienziosità, con problemi di socializzazione.
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